PBL対話的事例シナリオ教育研究会は、問題の発見・解決を志向するPBL教育を基盤に、対話的事例シナリオの開発・実践・評価を通して、理論と実践を往還しながら自律的に学び続けることのできる対人援助専門職（教師，保育士，介護福祉士，看護師等）のあり方を探究しています。
お知らせ
- 第３２回大学教育研究フォーラムの参加者企画セッションで発表しました。
- 臨床教育シンポジウム「PBL事例シナリオ教育で対人援助専門職を育てる」が開催されました。
- 第３１回大学教育研究フォーラムの参加者企画セッションで発表しました。
- この度、シリーズ２冊目となる『PBL事例シナリオ教育で対人援助専門職を育てる』が出版されました。
- 「第30回大学教育研究フォーラム」の参加者企画セッションにて発表しました。