PBL対話的事例シナリオ教育研究会

PBL対話的事例シナリオ教育研究会は、問題の発見・解決を志向するPBL教育を基盤に、対話的事例シナリオの開発・実践・評価を通して、理論と実践を往還しながら自律的に学び続けることのできる対人援助専門職（教師，保育士，介護福祉士，看護師等）のあり方を探究しています。

お知らせ

• 「第30回大学教育研究フォーラム」の参加者企画セッションにて発表予定です。2024年1月5日
• 「第29回大学教育研究フォーラム」の参加者企画セッションにて発表しました。2023年1月10日

過去のお知らせ

研究の種

• mt（マスキングテープ）材との対話2023年1月13日
• 本研究の種と芽生え2023年1月10日

過去の研究の種

リンク

• 三重大学 高等教育デザイン・推進機構　
• 京都大学 ⾼等教育研究開発推進センター